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基于地理核心素养的《观察土壤》教学设计

张艳玲

重庆市彭水第一中学校

基于新课标对培养学生地理核心素养的要求，以《观察土壤》为例，通过小组实验活动，在实验中观察推导土壤的组成成分；通过展示不同区域的土壤标本，引导学生观察土壤的颜色、质地；带领学生野外考察挖掘土壤剖面，观察土壤剖面并绘制成图，尝试培养学生的地理核心素养。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 地理核心素养 观察土壤 地理实验
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第183页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]张艳玲. 基于地理核心素养的《观察土壤》教学设计[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 183.

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《基于地理核心素养的《观察土壤》教学设计》

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