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探究如何提高初中班主任班级管理的有效性

黄小红

重庆市酉阳第一中学校

新的教育教学体系下，班级管理的各个方面已经全面开展起来，随着整体班级管理的发展和实施，其有效性的提高尤为重要。作为初中班主任，需要通过全新的方法延伸班级管理的内容，要遵循学生的成长，需要牢牢的抓住德育教育，形成优秀的班级氛围，鼓励学生自主的进行班级管理的实践和研究，有计划性的进行引领，让学生的能力和水平得以持续的提高，从而全面实现学生的自我管理，这样一来才能更好的延伸班级管理的内容，更新班级管理的结构，促使班级管理效率的增强。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 提高 初中班主任 班级管理 有效性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第53页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]黄小红. 探究如何提高初中班主任班级管理的有效性[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 53.

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