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高考评价体系下高中政治教学中人文素养培养与初探

廖媛 余作雄

江西省樟树市滨江中学

高中学生对人文素养的学习认识存在偏差；教师在教学方面存在诸多问题，高中政治教师队伍建设也存在一定问题。针对我校人文素养存在的种种问题，我认为可尝试着采用以下几点措施。教学理念要更新，教师角色要转变；教师必须加强专业知识学习；改革教学方式和方法；要建立新型师生关系。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 学生角度的看法 高中生 德育状态 转换角色 改革教法
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第191页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]廖媛，余作雄. 高考评价体系下高中政治教学中人文素养培养与初探[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 191.

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