初中音乐融入流行音乐的策略探析
荆世利
初中音乐属于初中阶段必须要进行的一项教学内容，通过初中音乐能够更好的提高学生的艺术鉴赏水平，增强学生的感知力，让处于青春期学生能够有释放自己能量的机会，让学生在繁重的学习压力之下有适当放松自己的机会。作为初中音乐教师要能够创新课堂教学，尊重学生的个性发展道路，让学生对于音乐知识的学习更加系统。由于现在许多初中音乐教师更加注重知识的渗透，忽视对学生能力的培养，在课堂上只关注于学生对于知识的学习情况，忽视了能力的提高，这种教学目标设定缺少实践性，更缺少素养的培养。素质教育下的初中音乐教师要能够以知识和能力提高为准绳，以培养学生的兴趣为主，加强对学生的音乐鉴赏水平的提高。
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