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高职英语课程教学有效性的提升策略探析

邹扬

湖南省娄底潇湘职业学院

在高职院校中英语作为一门基础性学科，不仅可以培养学生的语言能力和跨文化交流能力，还为学生之后的英语学习打下基础。在高职英语教学中，教师、教材、教法是教育的核心要素。在高职院校深化教育教学改革的背景下，可结合时代背景和英语学科的特点，探索一条切实可行的改革路径。本文则基于高职英语课程的教学现状，提出一些具体策略，希望能以此提升高职英语课程教学有效性，促进高职英语学科的发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 高职英语 英语教学 教学有效性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第36页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]邹扬. 高职英语课程教学有效性的提升策略探析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 36.

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