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高中语文作文教学中思维导图法的运用策略研究

付丽秋

江西省丰城市第九中学

作文是语言表达的活动，也是思维发散的过程，对于高中生而言，作文能够深刻反映自身的语文综合素养，所以要投入足够的时间和精力加以强化。而作文能力的提升离不开学习方法的支持，学生必须运用合理的技巧高效率学习。其中思维导图具有一定的应有优势，它以网状结构或者图解形式处理信息，可以清晰、系统地进行表达，对于学生构思行为脉络、梳理作文素材具有重要意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 作文教学中 思维导图法 运用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第225页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]付丽秋. 高中语文作文教学中思维导图法的运用策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 225.

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