中学生心理健康教育中挫折教育的实践探究
李树平
人生的各个成长阶段都伴随着挫折，“一帆风顺”只是大众对生活的美好愿景，在挫折面前人人相同。然而不同的人在面对挫折时的表现却有很大的差异性，有的人遭遇挫折时冷静沉着、处事泰然，有的遇事慌乱不堪、无法积极应对，有的则越挫越勇。面对挫折的态度不同，结果也会天差地别。在面对挫折时，中学生的态度以及承受力至关重要，而这些并非先天具有，是可以通过后天培养，在实践中不断学习的。调查发现，实施挫折教育可以不断提升中学生的心理承受力，逐渐转变初中生面对挫折的心态，从而促使他们勇敢战胜挫折。
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