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多元化教学方法下的中职历史教学探究

范华

湖南省衡阳市商业技工学校

中职院校的生源较差，许多学生文化知识薄弱，没有形成良好的学习方法。因此教师在开展历史教学的过程中，可以采取多元化的教学方法。提高中职学生的历史学习兴趣，启发学生的智慧，增强对于历史的理解和认识。本人结合自己多年的历史教学经验，对于中职历史多元化教学展开探讨。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多元化教学 中职历史 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第27页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]范华. 多元化教学方法下的中职历史教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 27.

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《多元化教学方法下的中职历史教学探究》

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