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论述高中生物课堂教学中实施有效提问的几点策略

唐先花

湖南省衡阳市衡南县第二中学

在高中教学中对学生进行有效提问，可提高课堂教学质量，因而教师在课堂中要注重提问方式，激发学生参与的积极性和主动性。基于此，本文主要以高中生物教学为例，就如何实施有效提问进行重点探究和分析，以期能够切实提高学生生物学习效率，满足自身发展需求。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 课堂教学 有效提问 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第209页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]唐先花. 论述高中生物课堂教学中实施有效提问的几点策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 209.

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