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小学语文教学中“随文练笔”的探索

陈凤

紫云苗族布依族自治县格凸河镇水塘小学

小学语文要让学生学以致用，要时刻注意结合教材内容，提升学生的语言综合运用能力。在课堂上要结合“随文练笔”的教学方式培养学生的语文能力，提升语文水平。“随文练笔”要根据语文教材的内容，让学生通过语文知识的学习，练就举一反三的本领，增强阅读能力和作文技能。教师要懂得运用语文教材，拓展教学范围，挖掘文中的重点资源，用于教授学生完成“随文练笔”的实践学习。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 随文练笔 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年12期 第95-96页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年12期）

导出/参考文献
[1]陈凤. 小学语文教学中“随文练笔”的探索[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(12): 95-96.

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