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探究信息技术与初中英语教学的深度融合策略

刘汉宇

贵州省大方县瓢井中学

随着世界各国文化与经济的深度融合，英语成为国民必备的技能之一，因此校园教育至关重要。尽管我国学生从小学阶段就开始接触英语，但在他们的认知体系中还是对英语有一种陌生感，再加上之前的教学方式较为单一，教学设备比较陈旧，资源也比较短缺，这就造成了我国初中英语教学质量一直提升不上去。而如今，随着科技的发展，信息技术也逐渐在教育行业中普及，对英语课堂做出很大的贡献，本文将结合初中英语教学与信息技术进行融合的过程中所出现的问题与二者融合的作用详细论述，加强二者融合的对策。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中英语 信息技术 深度融合
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年12期 第39-40页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年12期）

导出/参考文献
[1]刘汉宇. 探究信息技术与初中英语教学的深度融合策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(12): 39-40.

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