幼儿教学中游戏教育的应用研究
格卓
幼儿是祖国的未来和希望，随着社会的发展和物质生活水平的提高，人们对幼儿教育的关注程度越来越高，家长把关注的焦点落在幼儿园的教育方式和教育水平上，为此，幼儿园要与时俱进，创新课堂教学理念，引入多样化的教学方案，增强幼儿的生活经验。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：尊重和保护幼儿的好奇心，帮助幼儿养成认真专注、不怕困难、敢于探究、乐于创造的好品质。游戏是幼儿最基本的活动，利用游戏开展幼儿教育顺应了幼儿的身心发展特点，在幼儿学习过程中发挥着不可替代的作用。近年来，规则游戏备受关注，被很多人称为是“幼儿游戏的最高级形式”，对幼儿的身心健康发展具有重要的教育功能。
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