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核心素养引导下的小学数学教学方法探究

刘富权

贵州省威宁县秀水镇清水小学

随着《中国学生发展核心素养总体框架》的颁布，核心素养成了深化课程改革的指路牌，如何在核心素养视域下改进小学数学教学设计，成为广大教师关心的热点话题。本文分析了目前核心素养引导下小学数学教学改革的问题，根据问题的表现总结核心素养引导下小学数学教学方法的开展策略。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 核心素养 小学数学 教学方法 探究
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年12期 第143-144页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年12期）

导出/参考文献
[1]刘富权. 核心素养引导下的小学数学教学方法探究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(12): 143-144.

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