新时期高中班主任德育管理的创新与发展探究
郑堆
目前，在我国时代历史进程的脚步逐步加快的趋势下，促进了经济社会建设的高速发展，尤其是在现阶段教育领域中，新时期高中学生的思想观念和道德素养已经成为社会重点关注的问题之一，但是在很多高中院校中教师并没有对此进行正确的认识，尤其是高中院校的班主任作为德育工作的主要参与者和组织者，由于自身德育知识和德育能力的不足，没有使德育工作达到较好的效果，为此应该通过有效方式来提升班主任的德育能力。基于此，本文从高中班主任及其德育能力的内涵展开叙述，对高中学校德育教学的现状进行了分析，并对新时期高中班主任德育管理的创新与发展路径进行了探讨。以此来进一步实现德育的教学目的。
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