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分析高中历史课程知识和教学体系

刘勇

（重庆市合川瑞山中学　重庆合川　401520）

摘　要：历史学科中的知识点比较复杂，同时知识点比较多，很多理论性的知识都需要学生背诵，但是高中阶段是学生们在面临高考的重要时期，所以在历史课程的课时安排上并不是很充足。本文针对高中历史课程知识和教学体系进行分析，实现现有教学体系的不断完善和优化。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 历史课程 教学体系
【出　处】 《科学咨询》2020年03期 第81页 （共1页）

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科学咨询（2020年03期）

导出/参考文献
[1]刘勇. 分析高中历史课程知识和教学体系[J]. 科学咨询 . 2020(03): 81.

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