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读书笔记在语文名著阅读中的运用

秦欢

（广州市天河区棠德南小学　广东广州　510000）

摘　要：阅读随着“部编本”语文教材的全面铺开，再次引发师生、家长们更高的关注度。本文以温儒敏先生提出的“语文教师要当‘读书种子’，在潜移默化中影响学生”为出发点，希望通过阅读指导，来解析写读书笔记的不同方法，引导学生以读书兴趣为前提，对于喜欢读的书、对自己有益的书能够通过写读书笔记的方法来有目的地阅读，让阅读引发更多地思考，对于精彩的内容能够细细咀嚼、慢慢品味，不囫囵吞枣、走马观花，进而提高读书质量。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 读书笔记 语文 整本书阅读 写法
【出　处】 《科学咨询》2020年03期 第153页 （共1页）

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科学咨询（2020年03期）

导出/参考文献
[1]秦欢. 读书笔记在语文名著阅读中的运用[J]. 科学咨询 . 2020(03): 153.

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