首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

分析初中英语阅读教学与写作教学的结合

冉慧丽

（重庆市酉阳县酉州中学　重庆酉阳　409800）

摘　要：英语阅读与写作教学的目的，都是为了提高学生语言能力，使学生形成语言思维。两者的结合，展示出英语学科的特点，促使学生语言构建能力形成。文章以初中英语也读教学与写作教学结合为研究对象，对此提出几点建议，希望对英语教育工作开展提供帮助。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中英语 阅读教学 写作教学
【出　处】 《科学咨询》2020年03期 第86页 （共1页）

相关文献

1.
江放：
分析高中语文阅读教学中的精巧调度
科学咨询
2018年12期
2.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
3.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
4.
江语彦：
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
5.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
6.
张艺峰：
交际教学法在初中英语阅读课中的应用策略
科学咨询
2021年01期
7.
左华梅：
初中英语词汇教学方式单一问题的有效思考
科学咨询
2021年01期
8.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
9.
唐玲：
信息技术背景下初中英语教学的反思
科学咨询
2021年01期
10.
辜小超：
初中英语阅读教学存在的问题及策略探究
科学咨询
2021年01期

科学咨询（2020年03期）

导出/参考文献
[1]冉慧丽. 分析初中英语阅读教学与写作教学的结合[J]. 科学咨询 . 2020(03): 86.

PDF在线阅读

《分析初中英语阅读教学与写作教学的结合》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知