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小学低段自能阅读策略初探

吕勤

（重庆市高新区康居西城小学　重庆沙坪坝　400030）

摘　要：培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”在21世纪的今天，作为工具性与人文性统一的语文课程，更应借助阅读的开展和指导，培养学生多方面的能力，提高学生的品德修养和审美情趣，积淀学生人文底蕴，逐步养成良好的个性和健全的人格，促进人的和谐发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 自能阅读 儿歌 古诗 积累
【出　处】 《科学咨询》2020年03期 第150页 （共1页）

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科学咨询（2020年03期）

导出/参考文献
[1]吕勤. 小学低段自能阅读策略初探[J]. 科学咨询 . 2020(03): 150.

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