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幼儿园自然资源的活学妙用

王逸

常州市武进区机关幼儿园

收集资源对当下幼儿园来说还是比较容易达成的，但是往往收集过来的资源仅停留在单一性的利用，如摆设、作品的创作等，如何就收集来的资源进行梳理、归类与拓展，真正体现它的课程价值，真正为活动所服务呢？这是幼儿园活动中常常遇到的难题。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 资源 幼儿园 幼儿活动
【出　处】 《真情》2020年07期 第23页 （共1页）

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真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]王逸. 幼儿园自然资源的活学妙用[J]. 真情 . 2020(07): 23.

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