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初一英语课堂游戏的效果分析和策略研究

姚海波

江西省瑞金市第四中学

近年来，游戏教学模式逐渐受到教育者的青睐，其教学效果也十分良好，对于教学的教学和学生的学习都起到了良好的作用。基于此，本文将分析初中英语课堂游戏的效果，以期促进游戏教学在英语课堂应用的发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 课堂游戏 课堂效果
【出　处】 《真情》2020年07期 第112-113页 （共2页）
【基　金】 江西省教育科学“十三五”规划2019年度学科带头人专项一般课题，编号19ZXYB058。

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真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]姚海波. 初一英语课堂游戏的效果分析和策略研究[J]. 真情 . 2020(07): 112-113.

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