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浅析初中数学教学中学生学习兴趣的激发

陶泽国

贵州省威宁县小海第二中学

俗话说，兴趣是最好的老师，要想有效地提升教学的效率，那么教师就要先激发学生的学习兴趣，只有让学生对该课程产生兴趣，他们才能积极地参与到教学中，更加深入的探究课程内容，提升自身的学习效率。对此，文章就如何激发学生的学习兴趣展开探讨，以期能促进学生的全面发展，为学生的学习奠定坚实的基础。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 学生 学习兴趣 激发策略
【出　处】 《真情》2020年07期 第72页 （共1页）

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真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]陶泽国. 浅析初中数学教学中学生学习兴趣的激发[J]. 真情 . 2020(07): 72.

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