首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中信息技术新课程评价方法的实施研究

张君

灵丘县第二中学校

在普通初中新课程改革背景下，以“为每一位学生的全面发展”为基本理念，强调课程的发展性功能，以培养信息素养为主要目标的信息技术课程的开设，是本次课程改革的一大亮点。信息技术课程是应用性很强的基础学科，应用性强和课程内容更新周期短是信息技术课程的两个显著特征。本文主要分析传统信息技术课程与信息技术新课程的对比，并探索出适合初中信息技术新课程评价方法实施的方案，对其进行了分析，促进了初中信息技术新课程评价方法的实施研究的深入。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中信息技术 新课程评价方法 实施
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第171页 （共1页）

相关文献

1.
芦芳;肖婷...：
心理健康与职业生涯课程实施研究
科学咨询
2021年01期
2.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
3.
魏伟华：
让阅读成为悦读——浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
科学咨询
2021年02期
4.
王丽梅：
谈小学班主任实施班级管理工作的策略
科学咨询
2021年02期
5.
杨梅：
如何在信息技术课中实施任务分层
科学咨询
2021年02期
6.
王敏：
初中体育学科中的德育资源及应用措施
科学咨询
2021年04期
7.
李娜：
微课在初中信息技术教学中的合理应用
科学咨询
2021年04期
8.
唐尹：
简析医院物联网建设的实施
科学咨询
2021年06期
9.
申翼：
浅析中职学校德育教育的实施措施
科学咨询
2021年06期
10.
骆勋容：
小学数学教学中学生数感的培养探讨
科学咨询
2021年06期

文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]张君. 初中信息技术新课程评价方法的实施研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 171.

PDF在线阅读

《初中信息技术新课程评价方法的实施研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知