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浅谈小学语文教学中创设情境教学法的应用策略

伍柳荣

湖南省岳阳市岳阳经济技术开发区梅子柿小学

改革开放以来，我国一直在推进教育改革。尤其是随着新课程改革的不断深入发展，教师需要不断完善小学语文教学方法，提高学生学习汉语的积极性，更广泛地提高他们的语言能力。情境教学法是语文教学中重要的教学手段，不仅可以确保学生快速有效地获取知识，而且可以加强师生之间的交流与互动，提高教学质量。因此，本文探讨了小学语文教学中应用创设情境教学法的对策，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境教学法 小学语文教学 应用
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第272页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]伍柳荣. 浅谈小学语文教学中创设情境教学法的应用策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 272.

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