问题引领式教学在高中政治教学中的运用
王亮
随着素质教育的不断深化，针对学生提出的教育目标也在不断改进。高中政治作为高中阶段的重要学科与学生德育的主要渠道，应充分发挥其学科育人作用，因此，高中政治教师除了要向学生传递知识与技能，还要培养学生的学习能力与学习思维，提高学生的道德素养，加强学生的政治认同感，确保学生可以得到全面的发展，进而促进我国国情的发展。问题引领式作为以学生主体为中心提出的教学方式，能够有效发挥教师的引导作用，调动学生的积极性和主动性，为高中政治课堂教学注入更多的活力。因此，教师有必要在高中政治教学中运用问题引领式教学。
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