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基于科学素养的小学科学课堂教学策略

赵向龙

邯郸冀南新区铁路小学

小学科学课堂教学 活动开展培养学生科学素养能够激发学生对学科的热爱，吸引他们主动参与到科学教学中来。下面文章主要对科学素养的意义进行分析，并探讨科学素养下小学科学课堂教学策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 科学素养 小学科学 科学课堂 课堂教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第319页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]赵向龙. 基于科学素养的小学科学课堂教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 319.

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