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基于微课的高职英语口语自主学习模式构建研究
汪雁
南京工业职业技术大学
微课是辅助教师进行英语口语教学的有效方法,是教育改革中的重要研究内容。本文阐述了微课的特点,分析了高职学生英语口语学习过程中,教师应用微课教学对学生自主学习能力的影响,和高职学生建立自主学习模式的过程,旨在为高职学生提高英语口语自主学习能力提供参考。
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【栏 目】
高教研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高职英语
英语口语
自主学习
【出 处】
《文渊·小学版》2021年03期
第6页 (共1页)
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文渊·小学版(2021年03期)
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1
]汪雁. 基于微课的高职英语口语自主学习模式构建研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 6.
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