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高中语文教学文学鉴赏能力的培养

韩剑玲

山西省刘胡兰中学校

随着新课程改革的不断推进和深入，为高中语文教学改革和创新注入了新鲜活力，也为语文教学带来了严峻的挑战，要求教学在向学生传授语文知识和学习技巧的同时加强学生文学作品鉴赏能力的培养，如何有效地利用语文课堂提升学生的文学鉴赏能力成了广大教育工作者重点关注的课题。语文课文鉴赏是高中语文课堂必不可缺的重要教学内容，对提高学生的文学作品鉴赏能力方面起着举足轻重的作用，能够让学生深入感受语文作品的深刻文化内涵，帮助提高学生的综合能力，能够有效地满足学生语文核心素养培养需求。基于此，本文以高中语文教学文学鉴赏能力的培养为题进行一定的探究，以期为广大教育工作者提供一些参考与借鉴。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 文学鉴赏 能力培养
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第184页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]韩剑玲. 高中语文教学文学鉴赏能力的培养[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 184.

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