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基于情境创设的小学语文教学初探

崔为杰

山东省日照市五莲县许孟镇中心小学

在现今教学不断改革与推进下，小学语文学科作为学生打基础的课程，教师应更加注重小学生语文综合能力与学习质量的提升。在开展教学的过程中，落实情境的创设，并将多种新颖丰富的元素融入其中，带给小学生全新学习体验的同时，提高其学习质量及语文学科教学效率。本文针对情境创设下的小学语文教学提出几点策略，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 情境创设 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第173页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]崔为杰. 基于情境创设的小学语文教学初探[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 173.

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