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在户外数学游戏中培养幼小衔接的能力

孙赛楠

辽宁省盘锦市盘山县实验幼儿园

利用户外数学游戏促进幼小衔接中幼儿学习的能力，以尊重年龄特征和生理和心理发展模式，了解幼儿的学习需求和未来社会后续幼儿发展科学评价的性质，综合和有趣的游戏课程设计，特别是反映评价儿童早期发展学习能力的标准中价值取向的一致性。日常生活课程是小学“幼小衔接学习准备”活动的一部分，包括幼儿习惯养成进行实践研究。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 户外数学游戏 幼小衔接 幼儿学习
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第362页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]孙赛楠. 在户外数学游戏中培养幼小衔接的能力[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 362.

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