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探究式教学在高中物理教学中的合理运用

石鑫

吉林省通化市通化县第七中学

高中物理作为高中阶段重要学科，教师应注重依据学生物理思维发展需求着手，激发学生学习热情，使学生自主学习性得到充分的发挥。探究式教学作为以学生为主体的教学模式，主张学生思维能力、自主探究能力的培养，与高中物理教学需求相吻合。鉴于此，本文将针对探究式教学在高中物理教学中的合理运用展开分析，以期达成两者相吻合运用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理 探究式教学 合理运用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第294页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]石鑫. 探究式教学在高中物理教学中的合理运用[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 294.

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