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提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践

迪丽努尔•吾甫

新疆第三师图木舒克市教学研究和师资培训中心

基于核心素养下高中语文教学应该以新课标的教育为基础，坚持以学生为课堂主体，打造一个学生喜欢的课堂学习环境，为学生语文课堂学习创造有利条件，比如，将现代信息教学运用进来，为学生语文学习提供新方法。基于此，文章就提高语文课堂教学质量进行探究，然后谈几点自己的建议。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 高中语文 教学质量 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第167页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]迪丽努尔•吾甫. 提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 167.

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