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信息技术2.0与高中数学的结合研究

李建徐

西宁市湟中区多巴高级中学

信息技术的普及和应用极大改变了传统的生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以教育信息化的发展最为突出。对此，本文也以信息技术2.0为背景，立足于高中阶段的数学课堂设计，分析信息技术在高中数学课堂中应用的价值，并列举出课堂改革的方法与措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术2.0 高中数学课堂设计 结合必要性 实践方法与措施
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第187页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李建徐. 信息技术2.0与高中数学的结合研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 187.

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《信息技术2.0与高中数学的结合研究》

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