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中小学信息技术教学衔接存在的问题及应对策略

田振宇

河北民族师范学院

伴随着新课程教育改革的持续深入，中小学信息技术教育受到了高度重视，这也促使教育理念、教育效率得到了明显的改变，这也一定程度提高了中小学信息技术教学的要求，教学过程中存在的弊端与缺陷也显得越发突出，其中最为突出的问题便是中学与小学在衔接方面的问题。对此，为了进一步提高中小学信息技术的综合教育质量，本文简要分析中小学信息技术教学衔接存在的问题及应对策略，希望可以为相关教育者提供帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中小学教育 信息技术教学 衔接问题 应对策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第258页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]田振宇. 中小学信息技术教学衔接存在的问题及应对策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 258.

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