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浅谈小学低年级合唱低声部音准的培养

博美玲

辽宁省盘锦市大洼区田家学校

在实际的小学合唱教学的过程中，由于学生不能够很好地掌握相关的演唱方法和演唱技巧，也无法根据合唱的特点来进行合作和调整，这将会使整体的和声教学难度大大提升。因此，教师需要对合唱教学的现状进行深入分析和研究，在充分掌握教学的难点和重点之后，有目的性地采取有效的方法和手段全面地开展小学合唱教学。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 合唱教学 难点 应对措施
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第240页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]博美玲. 浅谈小学低年级合唱低声部音准的培养[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 240.

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