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“一二六”智慧课堂模式下的班级管理的优化

李旭峰

张家界市民族中学

本文用湖南十三五教育规划课题《“一二六”智慧课堂的建构与实践》的研究成果指导班级管理，认为班级管理优化很重要，秉承y=a+b-c方程式，浅析了班级管理调整优化及意义。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “一二六”智慧课堂 班级管理 优化
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第341页 （共1页）
【基　金】 本文系湖南省十三五教育科学规划课题《“一二六”智慧课堂的构建与实践研究》，课题编号：XJK016CZXX017 研究成果

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李旭峰. “一二六”智慧课堂模式下的班级管理的优化[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 341.

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《“一二六”智慧课堂模式下的班级管理的优化》

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