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浅析中学历史教师的成长过程

刘国能

广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中

随着我国教育不断的发展,教师队伍的建设也是教育体系中良好发展的必要因素,由此可以看出,教师的教学工作关乎着我国教育有效性的发展,因此,教师需要在成长的过程中,不断强化自身的教学能力,同时还需要具备教师专业素养,进而在良好的道德品质与教育为本的理念下,促进我国教育事业的持续发展。本文就中学历史教师在成长的过程中,应当努力提高自身的教学水平以及教学经验,促进教师精心设计历史教案时,丰富所要教学的历史内容。进而促使历史教学方法的拓展创新与改革。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·高中版》2021年04期 第356页 (共1页)

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[1]刘国能. 浅析中学历史教师的成长过程[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 356.

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