首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

如何帮助孩子实现从幼儿园到小学的心理适应——幼小衔接教育心得

樊美福

鲁甸县龙头山镇中心小学

学前教育和小学教育在教育的目的、性质、内容以及方法上都有很大的区别，在生活和学习环境上也有很多不同之处，随着新课程改革和素质教育的深入，孩子从幼儿园到小学的心理适应问题开始被越来越多的家长和老师所重视。本文将围绕如何帮助孩子实现从幼儿园到小学的心理适应这一问题进行研究和探讨。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园 心理适应 幼小衔接
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第211页 （共1页）

相关文献

1.
李月星：
幼儿园音乐活动中图谱运用现状分析与对策研究
鞋类工艺与设计
2021年13期
2.
池慧英：
开创幼儿田园种植崭新舞台的策略
科学咨询
2021年01期
3.
刘小蓉：
幼儿园内儿童异物窒息的预防及急救处理
科学咨询
2021年06期
4.
刘小蓉：
幼儿园传染病流行防控浅析
科学咨询
2021年08期
5.
吕胜利：
幼儿园幼小衔接教育教学初探
科学咨询
2021年06期
6.
杜梦奕：
基于STEM的幼儿园科学领域活动设计与实施的行动研究
科学咨询
2020年11期
7.
郭艳茹：
以课程思维构建幼儿园户外区域活动
科学咨询
2020年11期
8.
苗春燕：
幼儿园开展角色游戏课程的策略探析
科学咨询
2020年11期
9.
倪正姝：
STEM教育视野下我国幼儿园科学教育的问题与改进
科学咨询
2020年11期
10.
湛美：
探究信息技术在幼儿园美术欣赏活动中的运用
科学咨询
2020年11期

文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]樊美福. 如何帮助孩子实现从幼儿园到小学的心理适应——幼小衔接教育心得[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 211.

PDF在线阅读

《如何帮助孩子实现从幼儿园到小学的心理适应——幼小衔接教育心得》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知