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小学数学微课教学设计分析与应用策略

余洁馨

开平市长沙街道办事处宝源小学

现阶段，教育改革方兴未艾，教育领域对教育方式的创新与变革愈发关注。通过将微课教学模式引入小学数学课堂，能够为学生营造一个自由、开放的学习空间，同时也能促进素质教育理念的贯彻落实，在全面推进新课程改革形势下，运用此种翻转课堂型学习模式，将成为必然趋势。本文将围绕微课教学模式的特点与优势展开讨论，分析探究切实可行的微课教学设计策略以及应用方式，以期为教育同仁提供有用的参考依据。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 微课 教学设计 应用策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第250页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]余洁馨. 小学数学微课教学设计分析与应用策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 250.

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