高中英语教学推行小组合作学习的分析
王毅
目前，我国高中英语教学面临着一系列改革，尤其是在合作教学领域，一线教师正不断创新化设计一些教学策略，以针对性地优化教学环节，提高教学质量。而从合作学习的角度来看，许多教师都能够意识到合作学习的积极作用，但是在将合作学习转化为实际的教学策略的过程中，很多教师依然面临着一定的问题。所以，在这种背景下，一线教师必须要掌握先进的教学策略，以更好地保障教学活动的开展。因此，本文主要就在高中英语教学中渗透合作学习模式的重要性和策略进行探究。
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