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小学升旗仪式的课程化实施

张丽

重庆市万州区红光小学校

小学阶段学生就能够拥有其自身的行为能力，因此升国旗等学校活动都可以交由学生本人进行施行。这样就能够让学生充分的参与到小学课程全方位教学的体系中，从而促进学生的共同发展。特别是对升旗仪式的课程化实施，该策略有助于学生培养爱国精神，也能够让学生树立集体意识，从而高效的开展学生多角度全面性的教学。让学生走进国旗，聆听国旗下讲话，进而帮助学生体验丰富多彩的校园生活。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学教学 升旗仪式 课程化 开展策略
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第167页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

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[1]张丽. 小学升旗仪式的课程化实施[J]. 科学咨询 . 2021(01): 167.

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