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基于核心素养下小学道德与法治爱国教育的多样化开展

吉晶

陕西省西安市交大阳光小学

2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记在大会上做了重要讲话，并提出了6个“下功夫”，其中有一条“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”。而爱国教育作为德育课程里老生常谈的话题，不管是《品德与生活》教材，还是如今使用的《道德与法治》教材都有爱国教育的身影。而《道德与法治》这个教材，是我国传承红色基因，关乎国家意识形态安全的国家战略，是这个时代赋予教育的重任，也是党和国家给德育课程提出的新要求、新任务。所以，在这样的大环境中，培养理性的爱国主义者，开展丰富多样的国家认同教育就成为《道德与法治》课程不可缺少的内容。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 爱国主义教育 道德与法治 理性的爱国主义者
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第154页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]吉晶. 基于核心素养下小学道德与法治爱国教育的多样化开展[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 154.

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