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探析农村初中学生英语学习困境影响因素

郝明爱

江西省九江市永修县立新中学

为了进一步落实素质教育，为国家培养更多优秀人才，就必须强化对教育现状的分析和探讨，并且结合实际情况给出对应的改进策略。由于受到各种条件的限制，农村教育和城市教育之间的差距尤为突出，尤其是农村初中学生的英语学习困境，直接影响到了整体教学的效果。基于此，以下首先分析农村初中学生英语学习困境影响因素，随后对改善学生英语学习困境的策略展开探讨，希望提供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村 初中学生 英语学习困境 影响因素
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第196页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]郝明爱. 探析农村初中学生英语学习困境影响因素[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 196.

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