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简述小学语文教学对生活资源的融合使用

苏小玲

广东省廉江市第八小学

随着我国教学改革的持续推进，在当前的小学语文教学中，教师掌握的语文教学方法更为丰富，通过应用适当的教学方式，学生的语文学习学习兴趣可以得到激发，学生的课堂参与机会也会有所增加。在小学语文教学中，教师要对生活资源进行收集整理，结合课程展开应用。生活资源可以使得学生的学习视野得到拓展，知识学习与知识应用之间的关系会更为密切。因此，教师要对生活资源的在语文教学中的应用原则进行研究，根据应用的原则选择适当教学方式。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教学 生活资源 教学应用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第165页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]苏小玲. 简述小学语文教学对生活资源的融合使用[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 165.

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