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仿真技术嵌入电子技术课程在线教学的探索与实践

杨爱武

江苏省惠山中等专业学校

电子技术课程是中职校电子类专业的必选课程，面对面授课时由于内容的高抽象、高难度，学生接受很困难，该课程开展在线教学由于时空关系，很多教师无所适从，甚至无法开展有效的教学。本文通过引入multisim13仿真技术，由教学电子稿任务书作教学引导，由仿真软件作“做”“学”交替，加上教师在平台在线答疑，教学手段得到了极大丰富，教学效果良好。本文以负反馈放大电路为例进行教学探索与实践。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 仿真软件 电子技术课程 在线教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第345-346页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]杨爱武. 仿真技术嵌入电子技术课程在线教学的探索与实践[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 345-346.

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