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新课程背景下高中数学教学模式的创新

李晓文

河北省蒙古族高级中学

数学是理科课程的基础，数学教学对于优化学生的思维方式，提高学生的学习能力有重要的意义。高中数学教师应当创新数学课堂的教学方式，基于现代教育技术更新和新型教学理念来优化数学内容的呈现方式，从而达到降低学生数学学习难度，消除学生数学学习畏难心理，推动学生主动投入数学学习实践的效果。本文主要探讨高中数学课堂教学应当采用的有效模式。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 教学模式 优化措施
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第261页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李晓文. 新课程背景下高中数学教学模式的创新[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 261.

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