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新课程理念下小学数学作业生活化有效设计的策略

杨红

广东省怀集县幸福街道中心小学

在现阶段的小学数学教学当中我们还有许多亟待解决的问题，在教学内容上我们对于知识的教学方向比较单一，同时在课堂教学当中学生的学习方式不合理化，在学生学习态度和意识上没有形成一种自主学习和探究学习的能力，这样对于学生数学学习成绩的提升没有实质性的帮助，所以在课堂教学当中我们应该以学生的课堂学习质量为主，同时在课后注重学生作业的有效化。因此在本文当中笔者结合自身的教学经验，探讨一下在小学数学教学中进行生活化的设计。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课程 小学数学 作业生活化 策略探究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第191页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]杨红. 新课程理念下小学数学作业生活化有效设计的策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 191.

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