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浅谈新课改下初中古诗文诵读策略

杜晓虹

江西省赣州市安远县濂江中学

古诗词是我国传统文化的瑰宝，是我国汉民族语言文化的精髓。具体到现在的语文教材中，古诗词所占的比重也是很大的，因此，古诗词的教学质量也就成了我们日益关注的问题。朗读是初中古诗词教学的一个重要环节，通过朗读可以更直接地把握古诗词节奏和韵律的变化，从而深刻地体会到古诗词所营造的意境和表达的情感，体会到那种情动于中而行于言的美，起到学习语言、培养语感、丰富情感、启迪思想以及陶冶情操的作用，提高学生的语文素养与道德修养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 古诗文 诵读
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第185页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]杜晓虹. 浅谈新课改下初中古诗文诵读策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 185.

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