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创设育人环境 促进幼儿成长

陈苑茹

广东省梅州市蕉岭县蕉城镇中心幼儿园

幼儿教育是指对3～6岁年龄段的幼儿所实施的教育，在我国也被称为学前教育。此阶段的幼儿会初步接受相关的社会常识，是与初等教育相连接的时期。在幼儿教育得到更多关注和重视的同时，我国的幼儿教学也存在一些不合适宜的教学理念，家长对幼儿教育寄予过高的期望，导致幼儿教育呈现出畸形化的发展倾向，不仅消耗了大量的社会资源，对儿童的身心也带来了很大的伤害。如何有效的提升我国幼儿教育水平，已成为教育工作者亟待解决的问题。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿教学 问题 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第352页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]陈苑茹. 创设育人环境 促进幼儿成长[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 352.

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