初中历史教学中的素质教育研究
向春妮
历史课是学生了解国家发展历史,树立历史观念的主要渠道,也是培养学生爱国精神,激发爱国情怀的重要途径,而要想达到这样的效果,仅仅通过应试教育方法是远远不够的,因此便需要将素质教育深入落实到初中历史教学之中。本文首先对初中历史教学素质教育的不足之处加以阐释,分析其中所存在的问题,随后对初中历史教学的素质教育策略展开探析,包括要加强课堂情感教育,明确学生主体地位,激发学生学习兴趣,以及密切关注时事动态等,希望借此来推进素质教育在初中历史教学中的深入与完善。