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《兴奋的传导》微课设计思路

赵伟

河北省唐山市丰南区第一中学

在这个科技迅猛发展的时代，互联网技术已渗入到生产生活的方方面面，很多电子产品、手游、APP等也都应运而生，智慧投屏、电子白板等也都纷纷助力教学，但更值得一提的是微课，它短小精炼、主题鲜明、方便传播与观看，能打破时间和空间的限制，使互联网与教学深度融合。它更是在疫情期间以泰山压顶之势强势助力教学。现在微课制作技术已经成为每位教师的必备技能了。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 助力教学 设计思路
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第368页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]赵伟. 《兴奋的传导》微课设计思路[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 368.

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